Aller au contenu principal

Observatoire Education et Territoires

  • Présentation
  • Vie de l’OET
    • Traces d’activités anciennes
    • A propos des membres de l’OET
    • Projets institutionnels
    • Séminaires, réunions et manifestations échues très récentes, en cours et à venir
  • Publications
    • Actes de colloque scientifique avec participation OER-OET
    • Articles scientifiques signés chercheurs OER-OET
    • Chapitres d’ouvrage
    • Diplômes universitaires acquis dans le cadre de l’OER-OET
    • Ouvrages collectifs OER-OET
    • Ouvrages individuels – jusqu’à trois co-auteurs – signés chercheurs OER-OET
    • Publications OET à venir
  • Méthodologie
    • Démarches méthodologiques
    • Outils méthodologiques
  • Thématiques
    • Problématique éducation et territoire
    • Thématiques sociales et territoriales
      • Espaces montagnards
      • Espaces ruraux
      • Grille de caractérisation des territoires
      • Inégalités socio-spatiales
      • Intelligence territoriale
      • Schéma d’interrelations territoriales
      • Territoires et territorialités
    • Thématiques éducatives
      • Caractérisation pédagogique rapide de l’école rurale
      • Education au Développement Durable
      • Genre, éducation et territoire
      • La question du curriculum ?
      • Les dispositifs spécifiques de l’école rurale
      • Organisation spatiale de la salle de classe unique
  • Recherches
    • Recherches OER terminées
    • Recherches OET en cours et en projet
    • Recherches partenariales en cours et en projet
  • Equipe de recherche
  • Cartothèque
  • Bibliographie
    • Bibliographie « école rurale et montagnarde »
    • Bibliographie «éducation et territoire»
    • Sitographie
  • Observatoires partenaires
    • Observatoire des Quartiers Sud de Marseille
AccueilRecherches OER terminées

Recherches OER terminées

  • Bilan du suivi longitudinal du panel rural OER 1999-2005

Nous contacter ?

Rechercher sur le site

OUVRAGES

- Roser Boix TOMAS - Pierre CHAMPOLLION - Antonio M.DUARTE - Enseignement et apprentissage en tension dans des territoires ruraux, montagnards et urbains d'Europe du sud.
- Roser Boix TOMAS - Pierre CHAMPOLLION - Antonio M.DUARTE - Enseignement et apprentissage en tension dans des territoires ruraux, montagnards et urbains d'Europe du sud.
- Pierre CHAMPOLLION - Territorialization of Education - Trend or Necessity
- Pierre CHAMPOLLION - Territorialization of Education - Trend or Necessity
- Pierre CHAMPOLLION - Territorialisation de l'éducation - Tendance ou nécessité
- Pierre CHAMPOLLION - Territorialisation de l'éducation - Tendance ou nécessité
- Boris MEUNIER - Contextes territoriaux et trajectoires scolaires - Le cas des filles issues des millieux ruraux
- Boris MEUNIER - Contextes territoriaux et trajectoires scolaires - Le cas des filles issues des milieux ruraux
- Michel LARINI - Angela BARTHES - Statistiques et traitement de données quantitatives en éducation
- Michel LARINI - Angela BARTHES - Statistiques et traitement de données quantitatives en éducation
- Angela BARTHES - Pierre CHAMPOLLION - Yves ALPE - Evolutions of the Complex Relationship Between Education and Territories
- Angela BARTHES - Pierre CHAMPOLLION - Yves ALPE - Evolutions of the Complex Relationship Between Education and Territories
- Angela BARTHES - Pierre CHAMPOLLION - Yves ALPE - Permanences et évolutions des relations complexes entre éducation et territoires
- Angela BARTHES - Pierre CHAMPOLLION - Yves ALPE - Permanences et évolutions des relations complexes entre éducation et territoires
- Yves ALPE - Angela BARTHES - Pierre CHAMPOLLION - Ecole rurale et réussite scolaire
- Yves ALPE - Angela BARTHES - Pierre CHAMPOLLION - Ecole rurale et réussite scolaire
- Angela BARTHES - Yves ALPE - Utiliser les représentations sociales en éducation
- Angela BARTHES - Yves ALPE - Utiliser les représentations sociales en éducation
- Catherine ROTHENBURGER - Vers la territorialisation de l'identité professionnelle
- Catherine ROTHENBURGER - Vers la territorialisation de l'identité professionnelle
- Pierre CHAMPOLLION - Des inégalités d’éducation et d’orientation d’origine territoriale
- Pierre CHAMPOLLION - Des inégalités d’éducation et d’orientation d’origine territoriale
- Angela BARTHES - Pierre CHAMPOLLION - L'école rurale et montagnarde en contexte nord-méditerranéen - Approches socio-spatiales
- Angela BARTHES - Pierre CHAMPOLLION - L'école rurale et montagnarde en contexte nord-méditerranéen - Approches socio-spatiales
- Yves ALPE - Jean-Luc FAUGUET - Sociologie de l'école rurale
- Yves ALPE - Jean-Luc FAUGUET - Sociologie de l'école rurale

Stats du Site

  • 76 834 visites
Propulsé par WordPress.com.
Confidentialité & Cookies : Ce site utilise des cookies. En continuant à utiliser ce site, vous acceptez leur utilisation.
Pour en savoir davantage, y compris comment contrôler les cookies, voir : Politique relative aux cookies